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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

原创 关于“IT学子成长指导”专栏及文章目录

  为大学生迷茫,共同寻找快乐、激情的成长之旅!   本专栏创建于2012年5月。几年中,无数的IT学子到此交流,也形成了一道独特风景。这里,汇聚了众多成长中的烦恼,也集合了更多的突破智慧。   读者不妨可以浏览本文,找适合的文章深入阅读,将之作为大学之路的参考。可以将你未解的困惑和疑虑写出来...

2012-11-01 09:22:37

阅读数 36519

评论数 80

原创 贺利坚的课程教学链接

C++程序设计课C++程序设计课程主页-2012级(含学生名单及链接)C++程序设计教学材料-2011级  计114-3.4 班学生 基于2011级方案整理的一学期(用时14周)C++基础补习方案:适用于高年级安排自学工程师素质拓展工程师素质拓展课程主页(2012级)计算机学科导论课计算机学科导论...

2012-09-20 20:12:59

阅读数 52337

评论数 55

原创 大学生的假期修炼

近日班级的学习开始现些气象。感谢团支书兼ACM集训队新秀徐心雨同学的操劳。   向同学们分享了几年前旧文《课堂、课外和假期》,也心生感慨,在班群中告诸弟子。   将此一番叨叨在此呈现、记录: 感谢心雨每日操劳!刚才博文中大意班会时讲过,曾想过一放假就组织大家的学习,实在也是对“民意”没有把握,而...

2020-02-04 10:22:42

阅读数 157

评论数 0

原创 计195班学子博文目录

2011年开始,组织我任教课程的学生通过“博客交作业”的方式学习,数百名学生受益:学习成果可视、积分激励、开阔眼界、对外展示。   自接手计195班班主任工作以来,一直想在班级中组织学生玩博客。面对疫情,现在开始吧。   愿在这里,记录下我的学生的成长轨迹。   (打个广告:哪家能提供优质发...

2020-02-01 08:45:13

阅读数 395

评论数 3

原创 一名大专同学的四个问题

【前言】   收到一封来信,赶上各种事情拖了几日,利用今天要放下工作的时机,做个回复。   2020年到了,就以这一封信,作为开年标志吧。 【正文】   您好,我是一名现在有很多困惑的大二学生。有一些问题想要向您请教。   先说一下我的基本情况,高考失利,不想复读,来到广州一所大专读计算...

2020-01-01 11:19:23

阅读数 1020

评论数 9

原创 给区域赛成绩不理想怀疑自己的大三女生回信

【来信】 贺老师,您好:   很冒昧在这个时候给您发这封邮件,因为不知道会不会打扰您的休息,希望不会吧。   我是一名在校大三的女生,专业偏计算机。我在大一的第二个学期进入了学校的程序设计实验室,开始了我的编程之路。到现在也就是大三第一个学期为止,一直泡在实验室做程序设计,但是2019下半年...

2019-12-18 07:26:50

阅读数 977

评论数 5

原创 答高中生:在应试体制下首先好好应试

【留言】   你好。我大致的看下了你书中关于应试教育的部分。想问一下你对在应试教育体制下的高中生有什么建议吗? 【答复】   好好应试,这一阶段对于你争得未来可供利用的资源很重要。不过需要清楚的是,这不是学习的全部,不是学习本质的内容。上大学,不是终点,而是新起点,需要更加努力的。为此,在为...

2019-12-17 08:11:39

阅读数 244

评论数 0

原创 答大三犹豫考研的同学兼向大一学生叨叨几句

【来信】   贺老师你好,我是一名普通二本网络工程专业的大三学生。眼看着大三上学期又要结束了,非常的焦虑。之前一直没有好好学习,学的东西少之又少,大三下学期结束就要开始找实习了。学校开了java基础课程,这学期就顺带自学了javaweb的一些内容,是跟着网上的一些培训网课学习的,感觉知识体系很大,...

2019-12-07 09:32:22

阅读数 712

评论数 3

原创 当遇到不会做的编程题时——

【引子】   CSDN博客在每篇博文下面加了一个“私信求帮助”的链接。我不知道这个链接是否能长久,对博主而言,增加了互动,但可能负担也来了。   这两天的私信就是多了,各种不在自己“定位”范围内的事也有了。本职工作和自己的方向在,定位需要有。   在我的定位里,没有辅导做作业的位置(甚至有人...

2019-11-22 06:59:04

阅读数 529

评论数 2

原创 稳中求变,试着提高时间管理能力

【来信】   贺老师您好,首先我想先坦诚一下我的情况,如果您不嫌麻烦的话,可能会更多的了解我一点。因为最近看了一些您的文章,我觉得您的意见会对我有很大的帮助。我今年26了,我和我妻子高中就谈了恋爱,谈了七年的恋爱之后结了婚。现在儿子也快两岁了。非科班出身,大四报了java 培训班,是一名普通大学的...

2019-11-20 20:34:43

阅读数 489

评论数 1

原创 提问题宝贵,试着自己先给出一个回答

为IT学子解惑这么多年,现在是越来越“懒”了。告别了“告知”式,迎来了“提问”式,却发现我省事了,对学生的启发却好了很多。   对于学习者,提出问题很宝贵,这是现在学习者普遍缺乏的。一个好问题,没有标准答案,可能性很多,充满着创造性,被问者直接的回答,往往也就封死了提问者的想像,且被问者的视角未...

2019-09-28 19:53:13

阅读数 497

评论数 2

原创 要考研的大一新生要加入社团吗?

【问题】   老师,我是大一新生,如果很确定自己就要考研,现在需要有什么什么规划吗,比如社团有必要加吗,实验室必须要进吗,问每个人回答都不一样,想听一下老师的意见。 【回复】   考研对你来说是更高的一个要求,不考研直接工作的同学各方面要达到的水平你也要达到。该一个合格本科生得到的训练你没有...

2019-09-12 20:36:21

阅读数 596

评论数 2

原创 抛弃“先好好玩半年”的荒谬想法

一位大三的同学L找我确认,拿到学位证的绩点要求。   要知道,考试全过,可以拿到毕业证,这是证明你有过大学的经历,够了。而要拿学位证,这是代表你学习的程度,大多学校并不是60分。没有拿上学位证,“本科”二字就谈不上了。   “60分万岁”,造就了严重打折的大学生活,让一批批的毕业生后悔,但也还...

2019-09-12 08:32:02

阅读数 1538

评论数 0

原创 写给大一同学:学好课程,进ACM队,胡折腾

【来信】   老师您好,我在阅读您的逆袭大学那本书的时候,感觉很多案例上能找到我自己的影子。   我是初中开始对编程感兴趣,但是我最开始是从某中文编程语言(易语言,鄙视链最底层那个)出发的,做一些游戏外挂。后来我开始学习C++之类的热门编程语言,但是我觉得可能是我耐心不够又或者是理解能力不够吧,一...

2019-09-11 21:08:46

阅读数 1045

评论数 0

原创 在没有准备好中坚决行动

打飞的急匆匆地去参加完一位至亲后辈的婚礼,回归后美美的睡了一觉,但依然为两位年轻人高兴,也回味着在这一天的经历。   他们的婚礼没有邀请主持人,是由他们自己主持的,这是两位新人坚持的设计。新郎弹着吉他,新娘伴着唱,在优美的音乐中,新颖、别致的婚礼开始了,之后的十几分钟,渐次地呈现了他们12年相识,...

2019-09-08 08:05:35

阅读数 750

评论数 0

原创 改善学习,适应岗位

【来信】 尊敬的贺老师:   我高中毕业后参军去了,凭着对编程的热爱,自学的java编程,然后在其中也一直是担任的网站管理的岗位,回家之后我又去了一家知名的培训机构系统的学习了java,后出来找工作的时候屡屡碰壁,别人要不是嫌我年纪小经验少,要不就是嫌我还没有专科毕业证(现在已经有了函授的在籍学历...

2019-09-05 20:48:45

阅读数 763

评论数 4

原创 两难选择:继续工作还是考研

【来信】 尊敬的贺老师:   贺老师您好,我大学毕业工作两年了,今年25岁,做的是java开发。我最近在学习您的数据结构与算法基础系列课程,学习是有两个目的。1、巩固算法的基础知识。2、想考研。   想考研是我内心深处的想法,所以在学习的时候也抱着非常矛盾的心理,到底是为考研而学还是为提升自己的能...

2019-08-15 21:40:39

阅读数 9300

评论数 42

原创 选择实施后发现喜欢的是开发

【来信】   贺老师您好,我现在有些迷茫,想向您倾诉一下。在没有毕业之前,我在一家公司做实施工程师的实习工作,我也做过Java开发的实习工作,我很后悔自己没有坚持下去做Java开发,因为我对现在毕业后从事的实施工程师的工作并不是很喜欢,当初选择这个工作只是想逃避敲代码的命运。但是当我真正走进了这个...

2019-08-08 20:23:51

阅读数 547

评论数 1

原创 六点思考(续)

【接《对程序员六点思考的评论》中的六点思考,网友新的思考点滴来了。这样做记录和反思,不进步将是件很难的事。】 7.要习惯对知识进行复盘和重构,一次次的对知识进行提炼和重新构建。有计划的做事,表面无计划,心中有计划。 8.分析算法思路的时候,要和具体的代码剥离开,分析思路的时候想代码,会增加复杂度,...

2019-04-20 05:48:32

阅读数 975

评论数 2

原创 对程序员六点思考的评论

【收到一封有深度来信,在原信中直接加入我的评论作为回复。】 最近又遇到了新问题,犹豫了多次才发邮件。犹豫的原因是没有自信,不知道其他人会不会有这个问题。 首先是我最近的思考: 1.看程序的时候可以本地跑起来debug看,如果本地环境跑步起来呢?以前过于依赖debug,总是一步一步的看,想每一...

2019-04-03 09:09:47

阅读数 950

评论数 4

原创 上大学要学些啥?干些啥?

近日闭门读书,收到学生的来信少了,自然回信也少。但读的书,想的事,关于大学生发展的不少。   一名学生来信(附后),倾诉了他对于是否考研的迷茫。也真替他有些着急:到大学高年级了,怎么还这样为自己看路?而我知道,处于这样状态的同学不在少数。板子不可以只打我们的学生身上,和高等教育相关的诸角色,都需要...

2019-03-03 10:47:44

阅读数 2295

评论数 12

原创 要认识到方法的宝贵

【来信】 贺老师:   我今晚把《逆袭大学》看完了,最后的章节对于目前我遇到的问题是雪中送炭,获得了不少内心的力量。   昨天一个同事说我这是方法论,感觉没用。昨天被说的时候我是自我怀疑了一下,自己是不是也像在搞心灵鸡汤一样。   现在经过自己的思考,我不认同他的观点,我觉得只要是能给自己...

2019-02-24 22:10:09

阅读数 991

评论数 5

原创 面对以前没有用过的技术——

一位熟悉的网友来的信。 【来信】 老师,你好:   现在遇到个新的问题。   现在进入的新项目组业务比较复杂,系统代码也比较大。看代码的时候有畏难心理,效率也比较低,和刚学算法的时候一样。   其实自己也知道目前的情况是由于:1.自己没做过这么复杂的项目 2.项目中用到的某些技术自...

2019-02-22 10:27:00

阅读数 758

评论数 4

原创 回锅DS-5:将算法过程与代码分离开解决

现在又有个新的感悟,忍不住给您发邮件分享一下。   我在看您的数据结构课程。到图这一节的时候,我开始运用您的“给自己不断的设一个跳起来就能够得着的目标”,我每次看一个新小节的时候,我就想如果我做的话会怎么做(当然,大多数情况下是无果的)。   而且我看完了当时理解了,我会自己写一遍。接着学着后...

2019-02-20 15:39:41

阅读数 576

评论数 1

原创 二维数组中数组元素存储地址的计算一问

关于二维数组中数组元素的存储地址,有同学问出了个好问题。   在我的课件中,出现了下面的讲解:   a[i][j]的地址是p+(i*col+j)*d(d是数组元素所占的字节数)。   同学编程序进行验证,出问题了:   地球停止转动了也必须先赞这种学习方式!   同学问:“老师,第一张图的4,...

2019-01-31 08:55:59

阅读数 3815

评论数 0

原创 实习生不知道该如何安排了……

【来信】   坚叔您好,记得您给我们上课的时候有同学叫您坚哥,您说论年龄该叫坚叔了,您的幽默一直为我们所喜欢。我明年毕业,现在找了一家IT公司做java开发实习生,有些困惑需要麻烦您帮忙解决一下,我一直在用CSDN,偶然发现您,感觉很荣幸。我之前为了能找到工作特意去参加一个java培训机构,现在学...

2019-01-30 09:47:50

阅读数 1040

评论数 4

原创 回锅DS-4:回头看的感觉

【前言】   小马又来信,说他的学习感受。附件中的思考,罗列了一百多条。很有心的年轻人,很有价值的记录。   但疑问也来了。 【第一封来信】   贺老师,截至目前我已经写了六篇思考,今天在复习第一篇(见附件),看的时候我有个感觉:感觉自己以前写的有些话很精辟,但是也有一种模模糊糊的感觉,而且感觉自...

2019-01-25 15:26:14

阅读数 573

评论数 1

原创 专科生该如何安排自己的路

【来信】   老师,你好。现在我是一位专科学校大一的学生,学习的是工业设计专业,我对自己未来的路还有专业上的学习有些困惑的问题,想跟你交流一下。   老师,有时候认为自己的未来是没有希望的。按照一些人的说法,现在的本科学生都已经非常多了,找工作起码也是本科的学历,我一个专科生能在社会上干什么呢。所...

2019-01-21 21:29:09

阅读数 1240

评论数 6

原创 让一个人再次生机勃勃,还是内心的力量

【来信】   距离收到您的回信已经快有半年了,特别想给您再写一封,以感谢老师的指点。   我有时候常常看老师的回信,来不断体会,不断纠正自己。   现在看来,经历就业与升学的困惑,只不过是人生路口的一个选择,现在能继续上学,对我来说就是一次再提升自己的机会,应该抓住它,做更好的自己。这半年的时光我...

2019-01-14 22:17:32

阅读数 7759

评论数 39

原创 推荐序——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 推荐序 今年夏天,在“中国计算机学会计算机课程改革导教班”上,我认识了贺利坚老师。一天早晨,他约我聊天,谈了他对当下大学教育情况的一些看法,介绍了他作为一名专业教师,同时花很多时间在关心学生成长方面做的一些事情。过去这些年,由于参与教指委的工作,我接触过许多不同学校的教师,...

2019-01-10 11:57:07

阅读数 1709

评论数 9

原创 在迷茫中前行(作者序)——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 在迷茫中前行(作者序) “偶然地找到了你的博客,知道您是专门给大学生解惑的人……”一封这样开头的来信,让我感受到了我的价值,但一个“专门”让我有些吃不消。我不是专业医生,我是久病成医。我做这样的事,我为大学生解迷茫,皆因我就是个迷茫者,过去是,现在还是。因为是个理想主义者,...

2019-01-10 11:54:15

阅读数 1112

评论数 2

原创 推荐语、学生和网友留言——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 目录 推荐语、学生和网友留言 推荐语 教师推荐 学生推荐 网友留言 推荐语、学生和网友留言 推荐语 书中每个话题都是计算机专业在校生所困惑的,贺老师的讲解很通俗很真很实在,处处传递着正能量。IT这样一个行业到底前途怎么样?怎样在这样一个行业中找到自己的位置?怎...

2019-01-10 11:53:17

阅读数 811

评论数 1

原创 前言——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 目录 前言 “IT学子成长指导”的由来 本书的由来 本书的读者 本书的内容 前言 “IT学子成长指导”的由来 由于心怀着教育的理想,在专业的教学科研之外,免不了多想了些事情,多看了一些书。到课堂上时,说些题外话,给学生做些引导,有时在校园中撞见了学生,也常说点...

2019-01-10 11:52:05

阅读数 861

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原创 第1章 沉沦在大学里——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 第1章 沉沦在大学里 收到大学录取通知书的时候,绝大多数的同学是欢欣鼓舞的。这意味着大家将彻底告别中学几年压抑的学习生活,天堂一般的大学就在眼前:美丽的校园、知识渊博的老师、同处灿烂年华的同学、丰富的课外活动、雄伟的人生计划、成功的事业。这一切,就在面前。 这真是一种非常...

2019-01-10 11:50:42

阅读数 1728

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原创 1.1 迷茫的大学——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 1.1 迷茫的大学 进入大学后,早则一星期,迟则一个月,大学新生刚入学时的激情会迅速退去。在和大学的亲密接触中,大学神秘的面纱被揭去。在大学中一小段短暂的停留后,陡然而至的紧张学习生活,扑面而来的各种信息,亲身参与的各种活动,需要独立面对的各种问题,同学之间存在的巨大差异,...

2019-01-10 11:49:52

阅读数 1716

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原创 1.2 说说大学这滩泥淖——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 目录 1.2 说说大学这滩泥淖 大学如泥淖 大学之“大”中的纠结 1.2 说说大学这滩泥淖 泥淖,字典中的释义是:①泥泞的低洼地,也指烂泥、泥坑。②比喻艰难而不易摆脱的困境。 和泥淖相关的词条中,我注意到了还有沼泽和湿地。沼泽,是低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。具...

2019-01-10 11:49:00

阅读数 1248

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原创 1.3 IT学子的突围——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 1.3 IT学子的突围 IT,英文全称Information Technology,信息技术的简称。信息技术,一般认为是计算机技术、通信技术、微电子技术的统称,是利用计算机进行信息处理,利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的...

2019-01-10 11:48:01

阅读数 1038

评论数 2

原创 1.4 唯有独立面对—《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 目录 1.4 唯有独立面对 我的独立面对  大学生需要独立面对  走向共同面对  1.4 唯有独立面对 我曾经满怀理想,几度波折之后,终于当上了大学老师。但是,身处泥淖一般的大学之中,我也一度沉沦。我作为教师,看不到未来的道路,我不知道如何走出下一步,更无从谈起带...

2019-01-10 11:46:55

阅读数 878

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原创 第2章 初话计算机类专业——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 第2章 初话计算机类专业 现代电子计算机发明距今不到70年,随着技术的发展,学科逐渐形成,造就了一个传奇的行业。形态各异的计算工具外表下面,隐藏着前人“建造能思维的机器”的曲折过程。计算机学科的确立,将这些用智慧串起来的结晶有序排列起来,专业、行业中的遗传物质逐渐清晰起来,...

2019-01-10 11:45:31

阅读数 667

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原创 2.1 计算机的表与里——《逆袭大学》连载

返回到【全文目录】 目录 2.1 计算机的表与里 能计算的工具  会思维的机器  2.1 计算机的表与里 计算机对大众而言已经不是一个稀罕的东西。作为计算机专业的学生,我们不仅应该看到计算机的外表,而且也要能够进入到一个更深的层面,看到计算机的本质。这是大学毕业后进入IT行业的专业人士...

2019-01-10 11:44:35

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