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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

原创 C++程序设计师生互动(2012年春第6周)

这周开始,同学们在提交报告之余写的总结、随笔逐渐多了,其中不乏妙笔。摘录出来,配上老贺的一些评论及感言,作为师生更大范围的交互,共同享受进步的愉悦。 学习及其方法篇: 我决定每天在做完C++作业的同时,额外的抽出至少半小时的时间编写C++程序,以弥补自己在上个学期漏下的知识点,希望...

2012-03-28 22:51:40 2136 4

原创 第6周-任务5-多文件组织三角形类

【题目】将任务4(第6周-任务4-用点类作成员的三角形类)中的的解决用一个项目多个文件的方式实现,其中两个类的声明放在一个.h文件中,每个类的成员函数分别放一个文件,main()函数用一个文件。体会这样安排的优点。 【要点】对多个文件一个项目的组织方法的一般原则是:(1)若干个功能相近的...

2012-03-27 08:01:58 2283 0

原创 第6周-任务4-用点类作成员的三角形类

【题目】设计一个三角形类,能够输入三角形的三个顶点,求出其面积、周长,并判断其是否为直角三角形和等腰三角形。 提示:(1)这个问题需要用到两个类,顶点类参照任务3中的CPoint类;(2)三角形类参考下面CTriangle类的声明;(3)充分利用CPoint类中已有的代码实现;(4)关于三条边的...

2012-03-27 06:19:55 2838 3

原创 第6周-任务3-设计平面坐标点类

【题目】设计平面坐标点类,计算两点之间距离、到原点距离、关于坐标轴和原点的对称点等enum SymmetricStyle { axisx,axisy,point};//分别表示按x轴, y轴, 原点对称 class CPoint {private: double x; // 横坐标 ...

2012-03-27 05:48:33 2562 0

原创 第6周-任务2-程序填空

【题目】程序填空:按要求将缺少的代码填进去。a. 用指针访问对象class A { private: int a; public: A() {a=0;} ___(1)___{} //定义构造函数,用参数aa初始化数据成员a }; main() { ___(2)__...

2012-03-27 05:36:27 2432 5

原创 第6周-任务1-使用常对象的一个典型错误

【题目】下面的程序存在编译错误。有两种方法可以修改,请给出这两种修改方案,在报告中说明你倾向于用哪一种?为什么?处理此类问题的原则是什么? class C {private: int x; public: C(int x){this->x= x;} int g...

2012-03-27 05:14:21 2413 0

原创 对象更有用的玻璃罩——常引用

原创案例讲解——”玻璃罩const”系列的三篇文章: 1. 使用常对象——为共用数据加装一个名为const的玻璃罩 2. 常(const)+ 对象 + 指针:玻璃罩到底保护哪一个 3. 对象更有用的玻璃罩——常引用   本文讲在基于对象的程序设计中,函数中传递参数使用更广泛的技术,利用...

2012-03-24 21:47:33 4304 3

原创 常(const)+ 对象 + 指针:玻璃罩到底保护哪一个

原创案例讲解——”玻璃罩const”系列的三篇文章: 1. 使用常对象——为共用数据加装一个名为const的玻璃罩 2. 常(const)+ 对象 + 指针:玻璃罩到底保护哪一个 3. 对象更有用的玻璃罩——常引用   在上一篇文章《使用常对象——为共用数据加装一个名为const的玻璃罩...

2012-03-23 13:52:28 3551 8

原创 使用常对象——为共用数据加装一个名为const的玻璃罩

原创案例讲解——”玻璃罩const”系列的三篇文章: 1. 使用常对象——为共用数据加装一个名为const的玻璃罩 2. 常(const)+ 对象 + 指针:玻璃罩到底保护哪一个 3. 对象更有用的玻璃罩——常引用   话题的引入:C++采取了不少有效的措施(如设private...

2012-03-23 08:55:54 4609 3

原创 主动,永远的法宝

毕业班一位女同学,考研失利。找工作时,连续两次都只经过了一轮,感到倍受打击。慌得她妈妈给我打来电话,请我和她谈谈,帮她一下。这是一位性格内向,成绩优秀,动手能力也不错的同学。对考研的失利,她无话可说;而找工作不顺,诸多原因,她很自责,也不满意想象到的性别歧视。   交谈中,她表示将不会考虑再考研...

2012-03-22 21:31:15 4019 9

原创 第5周-师生互动

看学生的任务完成情况,随手做些评论,关于程序本身的,鼓励的,批评的,都有。学生的有些话挺有意思,自己的应对也自然而出,于是想顺手摘出来成了此文。   需要指出的是,不少同学仍不习惯于写些总结。由写总结而受益的同学已经不在少数,调通了一个程序,用自己的话将其中的原理,自己对所遇问题的解决,由解题带...

2012-03-22 11:00:00 1961 0

原创 第5周-任务4-学生类数组

【题目】设计一个学生类,包括学号(num)和成绩(score)。建立一个对象数组,内放5个学生的数据,要求: (1)用指针指向数组首元素,输出第1、3、5个学生的信息; (2)设计一个函数max,用指向对象的指针作函数参数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号。 【参...

2012-03-19 22:55:43 3720 11

原创 第5周-任务3-长方柱类数组

【题目】编写基于对象的程序,求5个长方柱的体积和表面积。长方柱类的数据成员包括长(length)、宽(width)、高(heigth)等。另外: (1)需要定义长方柱类,5个长方柱采用一个对象数组表示; (2)前4个长方柱(即数组的前4个元素)要在定义数组时初始化,其中前3个直接给出参数初始化...

2012-03-19 22:44:05 2819 2

原创 第5周-任务2-分数类(拓展1)

【题目】C++中提供了多种基本的数据类型。实际上,这些远不能满足我们的需求,如复数(第10章的例子大多是处理虚数的),再如分数。本任务将设计一个简单的分数类,完成对分数的几个运算。一则巩固基于对象编程的方法,二则也为第10章做运算符重载等积累些感性认识。 任务要求:完成下面类的设计,并在main...

2012-03-18 15:06:50 2953 2

原创 第5周-任务1-三角形类中的构造函数

【题目】设计三角形类,通过增加构造函数,使对象在定义时能够进行初始化特别要求:为全面体会构造函数的各种写法,本任务要求提交多个版本的程序,体现出你已经掌握下列知识点:(1)使用带参数构造函数,即Triangle(float x, float y, float z),三边长在调用时由实参直接给出;(...

2012-03-18 11:55:30 4238 2

原创 第4周-任务4-设计工资类(Salary)-扩展1

原题目及解答见第4周-任务4-设计工资类(Salary): 【拓展1】使用salary[50]有限制,实际人数少浪费空间,人数多时无法完成任务。程序执行中先输入职工人数,然后利用教材P217所讲的动态分配内存的运算符new,开辟一个大小正好的连续空间,完成上面的工作(排序需要采用指针完成)。 ...

2012-03-17 19:59:28 2639 0

原创 开发经验和屁股的关系

昨晚为CSDN俱乐部的同学们做了一个讲座《微博开发、云平台及一个微博应用开发的简单方案》。已经用屏幕录相机记录下来了,不想讲完一边和同学聊着,一边收拾,直接关机,教室中带有保护卡的电脑自然不给面子,录相文件就此完蛋。   讲座中,难免要对同学们的学习做些指导。按照预先的准备,要讲如何在校积累开发经...

2012-03-17 08:39:32 23471 35

原创 讲座:基于云平台进行微博应用开发

作为CSDN俱乐部的例行活动,今天由我为同学们讲新浪微博开发。原计划大一的继续在计算中心玩编程,高年级的听讲座,但据说大一的有意见,也就本周暂停编程比赛。   反思自己的思路,不管何种形式,不是要让同学们多见识一些吗?不是一直推荐“不要强调基础,能做就尽快做起来”的一种思维吗?每周五的活动尽可能...

2012-03-16 15:32:38 4189 3

原创 在CSDN上写出漂亮博文

【边讲边演示——请点下面的视频链接】 【要点】 问题: CSDN的博文中插入代码,可以排版出很漂亮的效果,但是处理不当,有时变得很难看 解决方案: 在集成开发环境(IDE)中编辑好后再往博客中放;选用插入代码的工具(注意选择语言);懂一些HTML,直接...

2012-03-13 10:52:29 3369 1

原创 第4周-任务4-设计工资类(Salary)

【题目】阅读教材P255例8.4,注意到类中的数据成员可以是数组。设计一个工资类(Salary),其中的数据成员有:double型数组salary[50](实际人数可以少于50,固定取50可能造成空间浪费),整型值number表示的职工人数。在main函数中调用你自己设计好的成员函数完成下面的功能...

2012-03-13 08:14:56 3205 5

原创 第4周-任务3-正整数类

【题目】设计一个“正整数”类,并通过一系列的成员函数对其性质进行做出判断或列出相关联的数值。下面给出类声明,请实现各成员函数。另外,模仿已经给出的main()函数,完成你所设计的各个成员函数的测试。 给出的程序段为: #include using namespace std; class Na...

2012-03-13 07:47:12 2112 7

原创 第4周-任务2-一个项目,多个文件

【题目】针对第3周任务3,利用多文件组织项目。其中,项目包括3个文件: 主文件: main.cpp,用于定义main()函数 头文件: mytime.h,头文件 类定义文件: mytime.cpp,用于定义类Time 要求: (1)如果原任务的设计存在问题,要改正过来; (2)在报告中...

2012-03-13 07:40:42 2351 2

原创 第4周-任务1-三角形类

【题目】下面设计一个三角形类,请给出各成员函数的定义 #include using namespace std; class Triangle { public: void Setabc(float x, float y, floatz);//置三边的值,注意要能成三角形...

2012-03-13 06:52:38 2172 5

原创 挂了羊头就要卖羊肉

昨天(2012.3.8)在课堂上郑重地向同学们挑明了目前的一个严峻事实:不少同学有了自己笔记本电脑,但按时提交报告的却急剧下降。还有一个好消息是,学院为同学增加了自由上机的机会。但显然,这一条件也没有反映出其应有的效果。   好条件哪去了?无须说破,人人明白。自己的电脑,在宿舍能够方便地上机,利...

2012-03-09 09:17:29 3824 3

原创 第3周-任务4-设计立方柱类

【题目】(改自教材P262第6题)仿照你阅读过的程序,编写基于对象的程序,求3个长方柱的体积。数据成员包括长(length)、宽(width)、高(heigth)、体积,要求用成员函数实现下面的功能: (1)由键盘输入3个长方柱的长、宽、高; (2)计算长方柱的体积(volume)和表面积(a...

2012-03-06 16:08:10 2559 1

原创 第3周-任务3-扩充Time类

【题目】阅读、运行程序后,按要求增加类的功能 要求:请在原类基础上,增加下列成员函数,要求前三个设计成内置函数,在main()数中增加适当的调用以展示扩充类定义后的功能(最好能一次运行)。 add_a_sec() //增加1秒钟 add_a_minute() //增加1分钟 add_a...

2012-03-06 09:30:06 2520 9

原创 第3周-任务2-改造坏程序

题目:(教材P261页第1题)上机前在纸上先找出错误,然后上机调试,使之正常运行。运行时输入时分秒,检查输出是否正确。 要求:在实验报告中,在改动处加注释说明理由 #include using namespace std; class Time { void set_time(voi...

2012-03-06 08:35:01 2212 2

原创 题解:求满足条件n=a!+b!+c!的所有三位数n并输出

【题目】求满足条件n=a!+b!+c!的所有三位数n并输出,要求用自定义函数实现求阶乘。 【本讲结构】 (一)题目讲解视频 (二)相关习题 (三)此类题目的共有特征及典型算法 (四)视频中的代码 (五)部分相关习题的参考例程 【正文部分】 (一)题目讲解视频 (二)相...

2012-03-01 08:04:56 4664 0

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