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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

原创 非计算机专业的同学,不见得也要追求计算机基础扎实

【留言】  贺老师您好,我也是刚刚混迹CSDN,好巧,很快遇见了您,三生有幸!这两天看了您的不少博文,感觉到了一点,基础的重要性。不是说没有其他的感觉哦,只是因为我目前太没有基础。我是一个非计算机专业(信息管理与信息系统)的在校生,自己在校外报了一个培训班,学了半年多了,对编程还没有太多的感觉与理...

2013-10-31 21:13:13

阅读数 3470

评论数 0

原创 听课、看书、实践,立体式地学习

【学生来信】亲爱的老师: 弟子发现一个重大问题,上课听得明白,上机时却什么也想不起来,对一切都陌生,您说的什么都让我给忘了,应该是听课效率低吧,究竟是什么情况?我晕啊!老师可能说,这需要一个过程,但是,我认为应该时刻调整自己,尽快找到适合自己的方式方法,让自己快速熟悉起来,不要那么陌生,更不要老忘...

2013-10-31 20:57:37

阅读数 2290

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原创 大一学生关心的问题(二)

在《计算导论》课中,为了促进同学们思考,让学生每人提两个“有深度”的问题。这是第二批问题的点评。不再“分类”,按照我看到的自然顺序排下来,读来更加丰富问题C++隐藏代码是否应该被谴责背景《C++ primer plus(第五版)》P162,此书在这一页提到复杂拗口的代码表示简单的实现时可以起隐藏作...

2013-10-30 22:48:32

阅读数 4555

评论数 6

原创 计算机科学 课程主页

本学期承担了法学院中美合作办学的一个新专业的计算机基础课——计算机科学。在设计课程时,明确了通过程序设计,理解计算和计算机系统的目标。  本不打算带他们到CSDN,也不认为他们学编程会有多大困难。他们中的某些人,若在高考中“服从调剂”,现在可能就是计算机专业的人。况且,对他们在编程方面的要求不必像...

2013-10-30 20:36:53

阅读数 3697

评论数 0

原创 感想——学会提问

提问?谁不会?这可能真是一件简单的事,但也未必。  我正在看一本书《学会提问》。提问里有大学问。还有一本书,浏览了一遍,书名叫《你的灯亮着吗》。  通过网络为人解惑已经有些日子了。近日一些事情让我深深感觉到不少同学在提问题方面存在的差距。  一名我的学生,显然是要问我问题,他采用的方式是发表博文:...

2013-10-30 20:15:06

阅读数 3764

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原创 随笔——初学编程,急而不慌

晚上看学生的博客。刚学几周C++的同学,水平差别已经相当大了。前两年的差别没有这么大,刚起步,投入多少直接决定了感觉是否能来。为一些同学的状态着急,初入大学的懈怠期何时才能出来?!  一位同学发来了私信:  学生:老师,我很生气,写好了程序,仅因为一个大括号的错误无法发表。还有,程序写好了,无错误...

2013-10-28 21:17:31

阅读数 2684

评论数 1

原创 2013C++第10周项目——循环结构程序设计

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目1:利用循环求和】求1000以内所有偶数的和要求:请编出3个程序来,分别用三种循环语句完成,注意体会各种循环语句的执行过程及语法特点。 【项目2-分数的累加】编程序,输...

2013-10-28 15:01:21

阅读数 2726

评论数 0

原创 2013-C++第9周OJ题目及参考答案

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759Problem A: A+B 问题【平台使用练习】Description计算 a+bInput两个整型数 a,bOutputOutput a+bSample Input1 2...

2013-10-28 08:34:19

阅读数 3131

评论数 11

原创 2013-C++第9周项目参考解答链接集

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759完整题目见:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/12911289【项目1分段函数求值】从键盘输入x的值(整型),根...

2013-10-28 08:11:32

阅读数 2200

评论数 0

原创 C++第9周项目1分段函数求值

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目1分段函数求值】从键盘输入x的值(整型),根据公式1计算并输出x和y的值。 要求用switch语句构造多分支结构完成求解,利用BB平台上“第9周练习源代码及博文模板.t...

2013-10-28 08:02:02

阅读数 2896

评论数 0

原创 'abc'的值是多少?

看见一个贴子,发贴人搞不清输出结果中的“为什么”(见http://bbs.csdn.net/topics/390623518)。给出的程序是:#include int main(void) { /* 将单个字符赋值给整形变量,结果为字符的ASCII值 */ int a = 'a'; ...

2013-10-25 10:28:43

阅读数 2891

评论数 2

原创 大一学生关心的问题(一)

在《计算导论》课中,为了促进同学们思考,让学生每人提两个“有深度”的问题。先将第一批问题来个点评,简单做些回复。话说大学生的迷茫,这种形式收集来的问题和平时问到的还真有些不一样,至于为完成“作业”编问题的,也是问题,略说两句。【专业发展篇】问题“计算机科学与技术”的就业前景?提出背景为了明确今后学...

2013-10-24 14:29:39

阅读数 5472

评论数 2

原创 毫无编程能力的研一学生该如何安排

问:我是一名专业型硕士,两年制。现在要上课,另外导师开过一次会就让跟着博士看论文。现在担心自己毫无编程能力,也没有项目经验,真的很担心。想寻求点突破,有感觉无处着手。答:你现在似乎依然没有对你在哪个方向上发展进行考虑,至少没有写到这里。本来这个事情在本科中期时就应该确定,你由于考了研,却到现在没有...

2013-10-22 09:28:04

阅读数 5705

评论数 13

原创 2013C++第9周项目——多分支结构程序设计

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目1分段函数求值】从键盘输入x的值(整型),根据公式1计算并输出x和y的值。 要求用switch语句构造多分支结构完成求解,利用BB平台上“第9周练习源代码及博文模板.t...

2013-10-21 15:17:54

阅读数 3387

评论数 1

原创 C++第8周项目4要不要加油

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目4:要不要加油?】设计一个程序,用于赛车上的计算机监视系统。该程序在赛车油量偏低时(少于1/4),警示车手应该注意;在油箱接近满载(不低于3/4)时要告诉车手绕过维修站...

2013-10-21 06:43:50

阅读数 2309

评论数 0

原创 C++第8周项目3小贺的工资

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目3:加班费,要不要?】小贺刚上班,按计时制领工资,每小时rate元RMB。每周工作时间40小时,如果要加班,超出部分按正常工资的1.5倍计(老板还算不错喔!)。这周小贺...

2013-10-21 06:39:35

阅读数 2508

评论数 3

原创 C++第8周项目2多分段函数求值

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目2:分段函数求值】从键盘输入x的值(要求为实型),根据公式1计算并输出x和y的值。 请自行列出需要的测试用输入数据及对应的输出,以便于在运行时进行对照。参考解答://解...

2013-10-21 06:29:17

阅读数 3161

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原创 C++第8周项目1分段函数求值

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759【项目1:分段函数求值】编程序,计算下面函数的值并输出参考解答://解法1 #include using namespace std; int main( ) { int x...

2013-10-21 06:17:10

阅读数 2607

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原创 2013-C++第8周项目参考解答链接集

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759完整题目见:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/12709601【项目1:分段函数求值】编程序,计算下面函数的值并...

2013-10-21 06:13:58

阅读数 2194

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原创 《逆袭大学——传给IT学子的正能量》进展及最终目录

《逆袭大学——传给IT学子的正能量》一书8月底完成作者和编辑的几次修改之后,按计划本应该在10月底出版,但不得不遗憾地通知所有关心这本书的老师、同学:这本书正式出版已经延期到了年底。  事情是这样的。出版社审查组认为原文在定位上太泛,且没有从一开始就抓住IT专业的话题,担心讲大学、学习多了学生会看...

2013-10-20 07:03:54

阅读数 7368

评论数 16

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