自定义博客皮肤VIP专享

*博客头图:

格式为PNG、JPG,宽度*高度大于1920*100像素,不超过2MB,主视觉建议放在右侧,请参照线上博客头图

请上传大于1920*100像素的图片!

博客底图:

图片格式为PNG、JPG,不超过1MB,可上下左右平铺至整个背景

栏目图:

图片格式为PNG、JPG,图片宽度*高度为300*38像素,不超过0.5MB

主标题颜色:

RGB颜色,例如:#AFAFAF

Hover:

RGB颜色,例如:#AFAFAF

副标题颜色:

RGB颜色,例如:#AFAFAF

自定义博客皮肤

-+

迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

原创 可以坚持实践为先的课外学习

【来信】  老师 什么是程序设计? 什么是软件设计 ? 我翻谭浩强的书 觉得他是在 零件式说明 应用 然后写程序时组装 ,翻C++Primer时觉得很有意思,很有趣,因为它是在 解决问题, 我所理解的程序 是 完全逻辑理性的思考流程 让计算机‘思考’,而软件是这中的集合体,当然我还是想设计出自己想...

2014-03-31 07:03:48

阅读数 2444

评论数 1

原创 2013级C++第6周(春)项目——对象指针、const

课程主页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,由课程主页,可以看到完整教学方案,所有参考解答  推荐“玻璃罩const”系列的三篇文章(http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/d...

2014-03-30 19:52:26

阅读数 2497

评论数 0

原创 与丁又专老师讨论高年级课堂的一些事情

【来信】贺老师:   您好!前天收到您的《逆袭大学》了,已经看完两个章节,比博客更系统与全面一些,谢谢您。今天困惑如下:  小丁一般教大三、大四的专业课,在教学过程中,发现有一般左右的学生在IT领域没有入门(大三第二学期,通过一些课堂测试与调查问卷得出结论),与大学教学方式有关,也和学生自身的能力...

2014-03-30 19:45:41

阅读数 2582

评论数 5

原创 赠书活动环节抽签C++程序

上周五晚,在学工组的安排下,为2013级计算机类的同学们做了一次讲座,题为“大学·IT·学习”。中间要赠出一本《逆袭大学》。  赠给谁?来者有份。  如何确定人选?  听讲的全都是正在学C++程序设计的同学。于是,现场编程!  下面是现场编出来的程序:#include #include #incl...

2014-03-30 10:29:45

阅读数 2780

评论数 1

原创 写给心怀从军梦的软件工程大一学生

【来信】  我是烟台大学的一名大一学子,我对您并不陌生,在ACM协会新生见面会时,见过您,而且在博客上看了你的一些观点,的确很好。先说一下,我的情况吧:我从高一便怀有一颗参军的心,希望能够做一些军事装备的研究,所以中学一直以这为目标——军校。中学时期,我参加过全国高中数学联赛(但觉得对于现在的我来...

2014-03-29 16:54:20

阅读数 3557

评论数 0

原创 C++第5周(春)项目4 指向学生类的指针

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目4-指向学生类的指针】  设计一个学生类Student,数据成员包括学号(num)和成绩(score),成员函数根据需要自行设计(建议配备需...

2014-03-26 03:30:16

阅读数 2707

评论数 2

原创 C++第5周(春)项目2 分数类的雏形

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目2-分数类的雏形】  C++中提供了多种基本的数据类型。实际上,这些远不能满足我们的需求,如复数(第10章的例子大多是处理虚数的),再如分数...

2014-03-26 03:29:38

阅读数 2459

评论数 0

原创 C++第5周(春)项目3 对象数组操作长方柱类

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目3-对象数组操作长方柱类】  编写基于对象的程序,求5个长方柱的体积和表面积。长方柱类Bulk的数据成员包括长(length)、宽(widt...

2014-03-26 03:29:32

阅读数 2218

评论数 0

原创 C++第5周(春)项目1 三角形类1

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目1-三角形类的构造函数】  设计三角形类,通过增加构造函数,使对象在定义时能够进行初始化,可以由下面的类声明开始,需要自己实现相关的成员函数...

2014-03-26 03:29:25

阅读数 2220

评论数 0

原创 大一想去参加培训的学生

【学生】  贺老师,你好,我是一名普通二本院校的学生,之前一个it培训机构来我们学校,去上了它的初级班,他们教学很严谨,他们规划是让我们大一的学生从这个暑假开始就去那边进行培训,以后每个寒暑假都要上课,平时在学校也要完成他们给的任务,进行软件编程这些,我想问我现在就需要去参加那个培训吗?我现在很迷...

2014-03-25 07:11:55

阅读数 3244

评论数 2

原创 C语言没学好,C++听不懂,怎么办?

一位老家的侄子给我来信,谈了学程序设计的不顺。他大一,计算机专业。当叔的正好能给建议。【来信】  叔,我上学期的学习中主要是C语言和英语有问题。俩门都是刚过,尤其是对于C的学习,基本没有什么兴趣,而且因为以前没有接触过,所以学习起来比较吃力,对于老师上课时候讲的东西很多都不懂,所以到后来就跟不上老...

2014-03-24 21:39:37

阅读数 6629

评论数 10

原创 独行怎能走远——给不喜欢有人教的学生

【来信】  贺老师您好,我是西安一个普通一本 软件工程大一的学生,我是因为兴趣选了自己的专业,可是因为性格原因吧,我不太喜欢找人教,总是自己按着自己的兴趣走,可是因为按着自己兴趣,大一上学期几乎荒废掉,我不太喜欢c和c++,对java感兴趣,去翻过 thinking in java,完全看不懂,学...

2014-03-23 21:58:00

阅读数 2941

评论数 6

原创 2013级C++第5周(春)项目——用构造函数初始化

课程主页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,由课程主页,可以看到完整教学方案,所有参考解答   有同学总结:老二说用数组法做给了我思路,真是有兄弟,不孤单。做了这道题才发现以前没用数组法做的那个判断第几天的程序结果存...

2014-03-23 16:35:23

阅读数 2535

评论数 0

原创 code::Block单步调试中的一个问题

存在问题不怕,重要的是找到应对的原则,也是一种选择。 我试过了,确实如你所言。这是否是Code::Block的一个Bug,我不敢肯定,可以通过邮件反馈一下。   不过,我们可以绕开这样的问题,原则就是不要进入到这个陷阱中去。我提示两个方法:(1)替换:调试中,给变量直接赋值,如你的程序中,将cin...

2014-03-23 08:42:04

阅读数 3398

评论数 0

原创 “好好学”中有隐患

遇到了一位曾经教过的大三学生。他们班,正是我尝试带领学生在程序设计课上大量编程的开始,尝试将实践作为课程主旋律的开端。一年的时间里,我们一起由新浪博客,杀到了CSDN博客,虽然他们的代码量赶不上后两届的,但要超出同年级其他同学很多。再后来的跟踪,知道了没有我的引导,绝大多数人停止了技术博客的更新。...

2014-03-23 08:17:52

阅读数 2846

评论数 4

原创 ACM还是网络技术,两难取舍

【来信】  贺老师,您好,看了您的一些博客之后深有感触,觉得自己的努力相对别人来说还是不够,最近,我也遇上了一些事,感到有些迷茫,首先做一下简单的自我介绍,我是一名普通的二本学生,学的是网络工程专业,这个专业在我们学校也算不上好,大一由于机缘巧合,进入一个老师的c语言兴趣小组,然后经过了一段的学习...

2014-03-22 22:12:32

阅读数 2956

评论数 1

原创 关于对培训生的歧视

【问题】  贺老师,请问您对培训机构有什么看法?如果想通过参加培训机构的培训提高自己,对以后找工作会不会有影响?比如是不是有的企业不会招收培训过的?【回答】  由于我是大学老师,评述培训机构,我想结合上大学来。  对于IT行业,大学和培训机构,是培养从业人员的地方。这两种场所,目标不同,方式不同,...

2014-03-22 21:48:39

阅读数 6201

评论数 4

原创 雪中送炭者的局限

跟着我的方案学习C++的学生中,校外的,数逆风飞会儿、刘旺两位了。前一位同学,他帮我找出很多以前公布的参考答案中的瑕疵,后一位同学,刚开博客,势头不错。在我的学生中,有位田成琳同学,高中时学过一点点程序设计,开课后主动往前学,我布置的每周项目,他是早早完成。还想编程,我指点他上OJ,很多OJ站点留...

2014-03-22 08:23:36

阅读数 3070

评论数 7

原创 计算机科学-第4周 结构 题目及参考解答

《计算机科学》课程主页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/13705597  例1: 用一个结构表示点,输入点的横纵坐标,输出该点到原点的距离#include #include struct Point { float x...

2014-03-22 06:25:33

阅读数 2186

评论数 0

原创 和准毕业生谈人生

【来信】贺老师你好啊:      我是14届毕业的软件工程的一名‘准毕业生’,我叫……,现在在北京一家公司实习,最近因学习需要,所以开始利用CSDN,没想到竟遇到自己曾经的老师,没想到您在CSDN是如此的活跃啊,于是关注了您,看了您的博客以及一些教育思想,很有感触。曾经的我在学校期间逃过课挂过科,...

2014-03-21 11:38:08

阅读数 2871

评论数 8

原创 从实践中要编程的体验和感觉

【来信】  老师您好。  有幸在这里见到您和您的学生。关于学习编程,麻烦您给点建议。  基本情况,理科(力学)在读研究生,不小了,呵呵。本科阶段计算机编程没有系统学习,读研期间陆续读了一些计算机系统,数据结构,c/c++语言的推荐教材,公开课。只是这些层次的内容都停留在语法一些基本问题上,跟研究工...

2014-03-20 20:31:07

阅读数 2496

评论数 1

原创 职场新人的烦恼——人家不愿意解答我的问题

【来信】  贺老师,您好!我是2013年毕业的毕业生,毕业后我去进行了4个月的JAVA WEB培训,我本科专业是计算机科学与技术,这个星期我找了一份工作,在一家小公司,只有8个人,我是实习期,薪资2200,这个公司使用Struts1,我学的是Struts2,现在他们开发ERP使用的自己开发的一个框...

2014-03-19 09:54:32

阅读数 4331

评论数 9

原创 给想提高水平的大一学生

【来信】尊敬的贺老师:  我是广西的一名大一学生,在此,想谢谢您,我在CSDN论坛上看了您写的文章很受益匪浅,特别是那篇给吵程序的学生,给我很大的感触。我大一上学期有学过C语言,但是学得并不怎么好,除了会点循环、条件选择的语句外,其它的就像没学过是的,特别是在指针、链表这块,从这学期开始,我一直坚...

2014-03-18 22:01:39

阅读数 2581

评论数 0

原创 写给不想做OJ题的C++学习者

【来信】老师:  您好,我看了您的很多博客内容,想请教您一些问题。  以前自己跟着学校老师过过一遍基础的C++(谭浩强的书),现在打算自己好好的学C++,目前我也在看《C++ primer》,对语法知识和面向对象有了一定的理解(容器算法,模板方面还不太理解),现在我想做些题目,可是对OJ平台上的题...

2014-03-18 21:52:20

阅读数 9064

评论数 9

原创 C++第4周(春)项目4 数组作数据成员

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目4 - 数组作数据成员】阅读教材P255例8.4,注意到类中的数据成员可以是数组。设计一个工资类(Salary),其中的数据成员如下类的声明...

2014-03-18 16:13:32

阅读数 1988

评论数 0

原创 C++第4周(春)项目3 程序的多文件组织

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接利用多文件组织,重新实现项目2。其中,整个项目包括3个文件:主文件: main.cpp,用于定义main()函数头文件: triangle.h,头...

2014-03-18 16:13:23

阅读数 1977

评论数 4

原创 C++第4周(春)项目2 三角形类2

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目2 - 三角形类2】程序功能同项目1,main()函数如下,请重新定义Triangle类,其中逻辑特别简单的set和get成员函数,要处理为...

2014-03-18 16:13:19

阅读数 1734

评论数 0

原创 C++第4周(春)项目1 三角形类1

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目1 - 三角形类1】下面设计一个三角形类,请给出各成员函数的定义#include #include using namespace std;...

2014-03-18 16:12:14

阅读数 1879

评论数 0

原创 简单C++程序——掷骰子

看到一位同学发布的博文,模拟了掷骰子。很好的题目,初学编程,就可以这样,找到一个很的需求去完成,这是未来做大项目的“引子”。  他用代码实现了需求,这是最重要的。  我也按捺不住,给一个新的版本。目前,同学们习惯了面向过程的思维,只管着让程序按照流程做完事即可,对程序的结构还没有感觉。类的封装,该...

2014-03-18 09:39:22

阅读数 16550

评论数 20

原创 回复犹豫的实习生——走好脚下,心怀未来

【来信】  贺老师,看了《大学,外包》,我了解了外包以及软件工程,我的专业也是软件工程,我现在在北京实习,我同学说我做的web前端行业就是转行了,这不重要,我现在不知道该怎么规划以后的生活,原本是想从技术抓手,然后努力打拼,再创业可是看了一些文章啊,还有现实的例子发现这根本不行,成功的少之又少,感...

2014-03-17 20:40:55

阅读数 2333

评论数 0

转载 教师别让自己离做真人太远

转载自“好教师”博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6de3bbe80101n8sw.html  在一次座谈会上,一位刚入职的教师很委屈地诉说自己的故事。深知自己是一位新手,因此在课堂管理上,尽量向其他有经验的教师学习,甚至有时到他们的班级中去实地观摩。可是,这样的...

2014-03-17 11:48:55

阅读数 1818

评论数 3

原创 2013级C++第4周(春)项目——再和对象找感觉

按照封装与信息隐藏的原则,除非特别需要,类中的数据成员需要设置为私有。由此带来的问题是,在类外如何访问这些私有成员?下面4段程序概括了常用的方法。请仔细阅读下面的程序,在阅读过程中,画出对象、变量在内存中的表示图,写出这些程序的运行结果(包括变量的变化过程及程序的最终输出),达到彻底理解这些机制的...

2014-03-16 16:17:24

阅读数 2914

评论数 1

原创 C++第3周(春)项目4 长方柱类

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目4 - 长方柱类】(改自教材P262第6题)仿照你阅读过的程序,编写基于对象的程序,求3个长方柱(Bulk)的体积。数据成员包括长(leng...

2014-03-16 10:32:17

阅读数 2041

评论数 0

原创 C++第3周(春)项目3 时间类

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目3 - 时间类】阅读、运行程序后,按要求增加类的功能#include using namespace std; class Time { ...

2014-03-16 10:29:12

阅读数 2013

评论数 3

原创 C++第3周(春)项目2 旱冰场造价

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接【项目2 - 旱冰场造价】一个圆形的旱冰场地,场地内抹水泥,造价为每平方米M元,围栏用木条围成,每米造价N元,输入旱冰场半径,用程序计算出其造价。...

2014-03-15 16:00:42

阅读数 2686

评论数 0

原创 走在《逆袭大学》的征程上

历时大半年的写作,半多时间的后期出版流程,拙作《逆袭大学——传给IT学子的正能量》终于出版,并在China-Pub上首发销售了。承蒙厚爱,CSDN上的博友、身边的同事、认识的同行,尤其是和我相处过的学生,试读过和没有试读过的人们,给了这本书很大的期待和赞许。真正的挑战现在就开始,会有很多对作者我一...

2014-03-15 10:37:00

阅读数 17180

评论数 26

原创 给初学者解释程序设计中内存外存的利用

老师您好:我也是一名初学C++的学生,从这学期开始也一直都在跟着您学习,今天看到您的文件+结构体这个项目,关于后边的选择30名同学发奖学金,我有新的想法就是把之前排好序的信息存储到一个新的文件中,然后再从这个新文件中取数据判断,因为自己是初学者,虽然实验了几个数是成功的,可还是想请教一下老师,我不...

2014-03-15 10:35:12

阅读数 2978

评论数 0

原创 计算机科学-第3周 排序和查找 题目及参考解答

《计算机科学》课程主页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/13705597本周练习需要的数据文件下载自:链接练习一  salary.txt中是某企业(不超过500)职工的工资,请编程读入数据,给每名职工的工资增加20%后降序排序,并输...

2014-03-14 19:45:18

阅读数 1760

评论数 0

原创 两种视角下的金字塔

好像很多地方都有所谓“金字塔”理论。培养人才是大学中的最重要功能,培养出的人才也能从多个角度,演绎出一些金字塔来(百度一下“人才 金字塔”,各种说法)。前段日子,对过度的学历热做了一些批驳,总感觉在追求高学历过程中,人们的心中是有这样的一个塔:  这种金字塔就是学历盲目的热。竞争的结果,本来志向不...

2014-03-14 06:27:33

阅读数 3281

评论数 3

原创 大学、软件外包——为大一学生答疑

你需要知道的是,大学就是用来成长的!这是精彩人生中的一部分,也是精彩人生的保证。对于我们这些经历了有些变态的应试教育的同学而言,在大学更是要完成该有的转变。似乎你对“外包”有纠结。关于外包,建议看一本近十年前出的书《世界是平的》,外包是这个扁平的世界中自然出现的工作方式和思维方式,是我们在这个世界...

2014-03-13 08:44:41

阅读数 9609

评论数 29

提示
确定要删除当前文章?
取消 删除