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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

原创 2014级学生程序设计学习大数据

2014级《程序设计基础(二)》正式结束,按惯例将数据做个整理。无论师生,都可以从中找出值得自己总结的东西。  程序设计的水平,让代码行来说话。没有有效积累的,抽出时间,希望还在。一、发表博文情况统计1、总体统计学号全学年总数量学期1数量学期2数量学期2增量 访问积分排名评论平均168.6492....

2015-07-25 06:59:36

阅读数 3132

评论数 1

原创 《C语言及程序设计》实践参考——分数的累加

返回:贺老师课程教学链接  项目要求【项目1:分数的累加】编程序,输出1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21的结果提示:如果直接解决上面的问题有困难,可以设计一条“由易到难”的路线,逐渐解决其中要解决的问题,让自己的思路明朗起来。(1)1+2+...+20  ——这个应该会(2)1+1/2+...

2015-07-24 22:20:06

阅读数 3431

评论数 3

原创 写在考试之后

监考很闲。监考自己教出来的学生,心情也很复杂。   在有些学生们想象中,期末考试期间的老师就是捕快加屠夫,最喜欢干的事,莫不过是挥舞着钩子,见人就挂。   实际上,很告诉大家,期末的老师都是人格分裂患者。   一方面,真心想让学生过关,甚至嘴上喊得凶,却主动会把门槛放得很低。学生过不了,后面...

2015-07-23 12:17:21

阅读数 1510

评论数 9

原创 写在课程设计之后

一天半的时间,《程序设计课程设计》的验收结束了。将课程设计安排在考试周,真是不爽,学生们哪能有心思投入在设计上。话又说回来,考虑到这一情况,我在第七周就将题目公布出来,目的就是让同学们提前做。但拖到最后才动工的,占大多数。   不管怎样,最后的环节——验收,也就这样结束了。私下里,为制定的规则,...

2015-07-18 22:15:05

阅读数 1701

评论数 6

原创 C语言及程序设计[套餐]课程主页

  课程链接:http://edu.csdn.net/combo/detail/30,提供所有的视频和课件下载。   三部分的课程主页,提供了为每一课时配套的自测、示例下载,以及程序阅读、程序填空、实践项目、参考解答等。这是本课最具价值的部分,是保证学习效果的根本保证。请在看视频基础上,完成相关...

2015-07-11 11:30:22

阅读数 10345

评论数 104

原创 找出诡异的Bug:数据怎么存不进去

带着学生做课程设计。程序一大,课程中做过了小项目,练过了分解动作,一到合起来了,难免还是要乱了分寸。其实,实战的功夫,就是这样出来的。   话说,已经有两位做银行系统的同学和我说,“文件中写不进去数据。程序一退出,明明写进去了,结果却是空文件。”这不是一个小打击。   做软件,找Bug,有些像...

2015-07-11 09:41:19

阅读数 2753

评论数 0

原创 C语言及程序设计基础 课程主页

第一部分 引言及体验 知识点 学习资源 1.1 人人学点程序设计 问卷 1.2 程序设计语言 自测 1.3 搭建C语言的运行平台 实践要求:按视频指导搭建编程环境并运行程序 1.4 C语言程序初体验 课堂示例–> 实践项目 实践参考:点阵图 , 长方形的...

2015-07-07 17:06:42

阅读数 2780

评论数 2

原创 《C语言及程序设计》实践参考——二进制文件浏览器

返回:贺老师课程教学链接【项目5 - 二进制文件浏览器】 (1)做一个类似BinaryViewer的查看二进制文件的程序,输入文件名后,可以以16进制和ASCII对照的方式列出该文件的内容,可以参考下图: 提示:循环中,一次读入16个字节,先用16进制形式输出,再用字符形式输出。 [参考...

2015-07-07 11:22:13

阅读数 1708

评论数 0

原创 《C语言及程序设计》实践参考——间隔选职工

返回:贺老师课程教学链接【项目4 - 间隔选职工】 (1)从键盘输入10名职工的工号、姓名和年龄,并保存到二进制文件worker.rec中 用下面的结构体表示一名职工的记录typedef struct { int num; //工号 char name[10]; /...

2015-07-07 11:20:50

阅读数 1829

评论数 0

原创 《C语言及程序设计》实践参考——处理C语言源代码的程序

返回:贺老师课程教学链接【项目3 - 处理C语言源代码的程序】 用C语言写的源程序是一种文本文件。本项目将以C语言的源程序为操作对象,完成对源程序的一系列处理,如判断是否有main函数、将某些行加上注释等。各功能可以分别编制一个程序实现(建议用这种简单的方案),也可以将其集成在一起(向着自己做出...

2015-07-07 11:18:30

阅读数 2910

评论数 1

原创 《C语言及程序设计》实践参考——用文本文件保存的学生名单

返回:贺老师课程教学链接【项目2-用文本文件保存的学生名单】 文件score.dat中保存的是若干名学生的姓名和C语言课、高数和英语成绩。 (1)定义学生结构体,其中包含姓名、C++课、高数和英语成绩及总分数据成员。//定义学生结构体 typedef struct { string ...

2015-07-07 11:15:33

阅读数 1772

评论数 0

原创 《C语言及程序设计》实践参考——小玩文件

返回:贺老师课程教学链接【项目1 - 小玩文件】 1、下面程序的功能是统计文本文件abc.txt中的字符个数,请填空将程序补充完整。#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fp; ...

2015-07-07 11:14:11

阅读数 1645

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原创 《C语言及程序设计》实践项目——文件操作

返回:贺老师课程教学链接【项目1 - 小玩文件】 1、下面程序的功能是统计文本文件abc.txt中的字符个数,请填空将程序补充完整。#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fp; ...

2015-07-07 11:10:53

阅读数 2068

评论数 0

原创 《C语言及程序设计》程序阅读——文件操作

返回:贺老师课程教学链接1、阅读下面的程序,写出输出结果,并上机运行程序进行对照#include "stdio.h" int main() { FILE *outfile,*infile; outfile=fopen("data.dat",&...

2015-07-06 22:31:44

阅读数 1717

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原创 《C语言及程序设计》程序阅读——位运算及其应用

返回:贺老师课程教学链接阅读并运行下面的程序,掌握按位运算的规则。 (1)#include "stdio.h" int main() { char x=040; printf("%d\n",x=x<<1); return...

2015-07-06 14:33:21

阅读数 1660

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原创 联合体union用在何处?

程序设计初学者在学习时,总想问:“这个东东有什么用?”于是,在建设有关的教学资源时,也便总从这个角度,试图给出一些案例,这是一个将初学者作为教学目标人群的人该干的事。   然而,在准备这样一些案例时,诸如循环、数组、结构体之类的,可以编出一堆堆的能体现实际应用的案例,或出例题,或出实践题目,都好...

2015-07-06 11:14:01

阅读数 3438

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原创 《C语言及程序设计》实践项目——敲了哪一个键?

返回:贺老师课程教学链接【项目2-敲了哪一个键?】 在应用中,常需要检测键盘上敲了哪一个键。每个输入的键都对应一个键值(我们熟悉的字母、数字等,键值就是其ASCII码)。在一些游戏、控制程序中,常用到的,诸如上下左右方向键、PgDn和PgUp这样的翻页键,以及ESC退出键等。用getch()捕获...

2015-07-06 10:53:41

阅读数 1853

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原创 《C语言及程序设计》实践参考——对称点

返回:贺老师课程教学链接【项目1-对称点】 设计函数,可以按指定的方式,输出一个平面点的对称点 下面给出枚举类型定义和main函数(测试函数),请写出output函数的实现。#include<stdio.h> enum SymmetricStyle {axisx, axisy, p...

2015-07-06 10:50:53

阅读数 1654

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原创 《C语言及程序设计》实践项目——枚举应用

返回:贺老师课程教学链接【项目1-对称点】 设计函数,可以按指定的方式,输出一个平面点的对称点 下面给出枚举类型定义和main函数(测试函数),请写出output函数的实现。#include<stdio.h> enum SymmetricStyle {axisx, axisy, p...

2015-07-06 10:49:39

阅读数 1668

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原创 《C语言及程序设计》实践参考——链表版通信录

返回:贺老师课程教学链接【项目4-链表版通信录】 利用链表存储数据,写一个通信录程序,能够记录多个联系人的编号、姓名、性别、联系电话、地址,完成数据的录入、添加、删除、修改以及查询功能。[参考解答]本解答自网络:链接#include<stdio.h> #include<stri...

2015-07-05 10:33:57

阅读数 2992

评论数 3

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