2015年12月_迂者-贺利坚的专栏_迂者-贺利坚

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原创为初学者答效率的问题

本文是读者对我博文的评论。遇到主动思考者，提出的主动思考过的问题，老贺是相当的兴奋。　　完整的对话见《C语言及程序设计实践参考——n=a!+b!+c!》中二楼评论。　　【问题】　　老师，我尝试着%￥#&……%……，但程序变得更多了，这样还会提高效率吗？【答复】　　很高兴你能问出这样的问题，这种主动思考，在我的实体课学生中真也不多。这牵涉到我们对于效率的多维认识。　　多数情

2015-12-27 07:04:10 1836

原创 2014级数据结构课程总结全链接

数据结构结课，最后一道作业，让同学们写一篇课程总结。同学们自己的总结，达到自省的目标，间接地，我也可以了解翻转课堂的教学改革，在他们心目中到底是什么样子。这样一种随意的文字，更能表达他们的真实感受。　　一些同学没有交，期末各有各的忙，其实，这是大学生活的节奏问题。我觉得写出了翻转课堂味道的，加了一个星号，还有不少的文章，也不错，也许就在加星不加星的一念之差间，没有加上。无妨，总结了就是好。

2015-12-21 16:11:15 3660

原创说说翻转的数据结构课

自从接受了翻转课堂的思想，再也容不下传统课堂，于是，见一门，翻一门。条件不具备，就自力更生，艰苦奋斗，南泥湾是我心中的圣地。至于学生，知道他们需要适应，但这是一种信息时代该有的学习方式，带他们深度进入这个前沿，苦和累都值得。更何况，我相信，这是让我的学生更快乐的方式，尽管几乎肯定更要累一些。　　一学期就这样下来了。最后一周，布置给学生写个总结。写学习什么，写学习方法上有何改进，多从自己的收获看

2015-12-18 17:00:23 3019

原创数据结构示例——堆排序过程

完整算法见[例程]，本文用一个例子，演示堆排序的过程。例：对{57, 40, 38, 11, 13, 34, 48, 75, 6, 19, 9, 7}进行堆排序的过程。算法如下:void HeapSort(RecType R[],int n){ int i; RecType temp; //（1）循环建立初始堆 for (i=n/2; i>=1; i--)

2015-12-14 15:43:15 26551 7

原创数据结构实践项目——文件

本文是针对[数据结构基础系列(11)：文件]中的实践项目。【项目1】操作文件有若干学生的成绩数据如下，将这些数据保存到st数组中：学号姓名年龄性别语文数学英语 1 陈华 20 男 78 90 84 5 张明 21 男 78 68 92 8 王英 20 女

2015-12-10 09:46:41 2451

原创数据结构实践——索引文件

本文是针对[数据结构基础系列(11)：文件]中的实践项目。【项目】索引文件有若干学生的成绩数据如下，将这些数据保存到st数组中：学号姓名年龄性别语文数学英语 1 陈华 20 男 78 90 84 5 张明 21 男 78 68 92 8 王英 20 女 8

2015-12-10 08:05:38 5020

原创数据结构实践项目——外部排序

本文是针对[数据结构基础系列(10)：外部排序]中的实践项目。【项目-1】置换-选择算法模拟　　编写程序，模拟置换-选择算法生成初始归并段的过程。　　设大文件中的记录共有18个: 15 4 97 64 17 32 108 44 76 9 39 82 56 31 80 73 255 68 　　内存工作区可以容纳5个记录，输出产生的归并段文件。　　在模拟中，输入文件数据和输出的归并段

2015-12-09 21:34:06 2267

原创数据结构实践——败者树归并模拟

本文是针对[数据结构基础系列(10)：外部排序]中的实践项目。【项目】败者树归并模拟　　编写程序，模拟改者树实现5路归并算法的过程。　　设有5个文件，其中的记录的关键字如下：　　F0:{17,21,∞}　F1:{5,44,∞}　F2:{10,12,∞}F3: {29,32,∞} F4: {15,56,∞} 　　要求将其归并为一个有序段并输出。　　假设这些输入文件数据保存在内存中，输

2015-12-09 21:31:26 2769 2

原创数据结构实践——置换-选择算法模拟

本文是针对[数据结构基础系列(10)：外部排序]中的实践项目。【项目】置换-选择算法模拟　　编写程序，模拟置换-选择算法生成初始归并段的过程。　　设大文件中的记录共有18个: 15 4 97 64 17 32 108 44 76 9 39 82 56 31 80 73 255 68 　　内存工作区可以容纳5个记录，输出产生的归并段文件。　　在模拟中，输入文件数据和输出的归并段数据

2015-12-09 21:29:05 3009

原创数据结构基础系列(11)：文件-贺利坚-专题视频课程

数据结构课程是计算机类专业的专业基础课程，在IT人才培养中，起着重要的作用。课程按照大学计算机类专业课程大纲的要求，安排教学内容，满足需要系统学习数据结构的人。系列课程包含11个部分，本课为第11部分文件，介绍文件的基本概念，以及各种文件的结构，包括顺序文件、索引文件、索引顺序文件、哈希文件和多关键字文件等。...

2015-12-09 08:37:27 350

原创数据结构基础系列(10)：外部排序-贺利坚-专题视频课程

数据结构课程是计算机类专业的专业基础课程，在IT人才培养中，起着重要的作用。课程按照大学计算机类专业课程大纲的要求，安排教学内容，满足需要系统学习数据结构的人。系列课程包含11个部分，本课为第10部分外部排序。外部排序针对数据量很大时，排序过程必须要在内、外存之间交换数据时的应用，介绍磁盘排序和磁带排序的相关算法。...

2015-12-07 08:41:11 336

【来信】　　我不知道您是否能在百忙之中抽出空闲来为我解惑。我是一名大专一学生，计算机软件专业，我询问方向，是UI设计和Java，但是我对UI设计这方面不感兴趣，但也有在认真跟老师学。对编程C/C++、汇编比较感兴趣。因为学C，看C的视频和C Primer Plus，看了视频后看书比较轻松。自从在CSDN博客中看到您写VC++6.0调试器使用方法和对大学的学生解惑，我似乎找到一根救命稻草，我想在编程这

2015-12-06 17:04:12 4561 12

原创数据结构实践—— 英文单词的基数排序

本文是针对[数据结构基础系列(9)：排序]的实践。【项目 - 英文单词的基数排序】　　设计一个基数排序的算法，将一组英文单词，按字典顺序排列。假设单词均由小写字母或空格构成，最长的单词有MaxLen个字母。[参考解答]#include <stdio.h>#include <malloc.h>#include <string.h>#define MaxLen 9

2015-12-01 15:54:34 3846 1

原创数据结构实践——归并排序算法的改进

本文是针对[数据结构基础系列(9)：排序]的项目。【项目 - 归并排序算法的改进】　　采用归并排序、快速排序等高效算法进行排序，当数据元素较少时(如n≤64)，经常直接使用直接插入排序算法等高复杂度的算法。这样做，会带来一定的好处，例如归并排序减少分配、回收临时存储区域的频次，快速排序减少递归层次等。　　试按上面的思路，重新实现归并排序算法。[参考解答]#include <stdio.h>

2015-12-01 15:36:31 4201 1

原创数据结构实践——大数据集上排序算法性能的体验

本文是针对[数据结构基础系列(9)：排序]的实践项目。【项目 - 大数据集上排序算法性能的体验】设计一个函数，产生一个至少5万条记录的数据集合。在同一数据集上，用直接插入排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序、基数排序等算法进行排序，记录所需要的时间，经过对比，得到对复杂度不同的各种算法在运行时间方面的感性认识。提示1：这一项目需要整合多种排序算法，可以考虑先建设排序算法

2015-12-01 11:46:10 2774 1

原创一个互联网+应用的创意

事由在校门口经常去的“西安小吃”，吃了一碗臊子面，但远没有平时那么好吃。想着以后不会去了，周边新增的同类店铺很多，为什么还要一说吃面就去他家。后来想，该告诉老板，今天吃得不爽，这是帮助他，但没有告诉。换位思考看需求换厨师了，还是怎么了？总之老板应该要知道消息。作为一个小店的老板，收集信息的沟道，有创新空间。话说也有大平台，但小店操持，并不总有效。至少，我的感受，没有方便的途径发出去。创意依托某大众化

2015-12-01 06:14:57 5934 1

8086汇编工作环境

提供学习8086汇编语言程序设计的极简解决方案。DOSBox0.74-win32-installer.exe是DOS模拟器，masm.exe汇编、link.exe连接、Debug.exe调试，edit.com和edlin.com是两个编辑程序。

2017-02-03

C++程序设计教材思维导图

C++程序设计教材目录的思维导图。看思维导图，整理所学知识。

2012-09-21

wxWidgets初学者导引

针对初学者起步学习困难的实际，提供了一个学习方案，帮助C++初者提升学习能力，用CodeBlocks、wxWidgets、wxSmith开发出C++ GUI（图形用户界面）的应用程序。该资源网络版在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/26158709

2014-05-18

CodeBlocks单步调试入门

单步调试是发现运行错误和逻辑错误的“利器”，可用于（1）跟踪程序的执行流程，发现错误的线索 ——发现该走A路径，却走了B路径（2）跟踪过程中，还可以观察变量的变化，从而发现其中存在的问题 ——该是 1，执行中却分明是 2，之前哪儿出了问题？单步执行除了可以帮助我们发现错误，对于初学者，还可以帮助我们理解语言的机制。 “工欲善其事，必先利其器”，单步调试就是程序设计者最重要的工具之一这种工具的形态是软件。程序员用软件当工具，正常得不得了。用好这种工具！

2013-11-12

C++编制的超简单银行系统

自编的一个程序，供学习控制结构、函数的初学者参考、练习

2012-11-23

C++程序设计运算符重载实验（一）

C++程序设计实验——运算符重载，涉及单目、双目运算符的重载

2012-04-03

android上玩8086汇编

在安卓手机上编写8086汇编程序，很神奇吧？这里给出完整解决方案。下载资源，配合http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/70254393中的讲解，玩吧！

2017-04-20

CodeBlocks组织多文件程序

项目大了，一个项目用多个文件。面向初学者，从简单的操作入手，很简略的步骤。

2013-11-12

新浪微博应用开发的一个简易方案(PHP+新浪微博开放平台+SAE)

PHP+新浪微博开放平台+新浪云平台（SAE）——新浪微博应用开发的一个解决方案，提出了一种不用配置服务器即可以开发微博应用的方案，适合初学者起步学习，边做边学。内容包括： PHP+新浪微博开放平台+新浪云平台（SAE）方案的基础建立微博应用的过程 PHP SDK中Demo程序简析进一步学习的走向和有用的资源

2012-02-26

xmind文件.zip

配合《C++程序设计教材目录思维导图(增C++Primer)》一文，将思维导图的源文件提供给各位读者。

2019-09-25

C++程序设计入门同步实践宝典（v0.5）-贺利坚编

这是面向最“菜”的零基础的学生的标准和一系列好玩的想法，基于C++程序设计课程编写的实践指导，是承载和实践了“让每一个大一的孩子都会编程”梦想的实践指导。学习程序设计语言，必须基于大量的实践。决定要投入实践的初学者，何不体验此宝典？

2012-08-07

读懂C++递归程序

递归在计算学科中是一种非常重要的方法，计算理论中到处都有用递归进行表述的问题及求解方法。在程序设计中，数据描述和算法表达也常用递归，通常把一个大型复杂的问题层层转化为一个与原问题相似的规模较小的问题来求解，递归策略只需少量的程序就可描述出解题过程所需要的多次重复计算，大大地减少了程序的代码量。掌握递归，计算机类专业的学生必须要做到。本文基于一个C++递归程序，分步骤进行演示，帮助你知道其执行过程，试图帮助你啃下这块硬骨头。

2013-11-16

C++程序设计窗口程序设计及输入输出格式体验

1. 通过案例指导，能设计最简单的窗口程序。 2. 掌握C++中的输出“流”的格式控制

2012-05-20

c++程序设计实验指导：类和对象初识

c++程序设计实验指导第一次编写类和对象的程序，着重体验对类和对象的使用。

2012-03-04

计算机导论-计算机专业人才培养

计算机导论-第五讲计算机专业人才培养。内容：专业沿革、特点、培养方案等。课程共五讲内容，详情见http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/8000911

2012-11-27

C++程序设计上机题目标准输入输出流及ASCII文件

1. 了解标准输入输出流对象的使用方法 2. 掌握利用文件流处理ASCII文件

2012-05-30

计算机导论-第一讲-初识计算机

用于16学时，计算机科学与技术专业的学科导论。第一讲，对计算机有一新认识

2011-09-27

C++静态成员、友元函数、类模板实验

C++静态成员、友元函数、类模板实验，共3个任务

2012-03-28

C++程序设计实践学材微课件——1.2 编辑、运行第一个程序

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件，介绍在CodeBlock中运行程序的方法。学材首页在：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710093

2013-12-31

C++程序设计运算符重载实验（二）

C++程序设计实验——运算符重载，涉及输入和输出运算符的重载。以及重载运算符的应用

2012-04-12

C++程序设计课件 ch12 多态性与虚函数

C++程序设计课件函数第12章多态性与虚函数 12.1 多态性的概念 12.2 一个典型的例子 12.3 虚函数 12.4 纯虚函数与抽象类

2013-05-29

C++自定义数据类型（2013级-C++程序设计）

2013级，C++程序设计课件。第7章自定义数据类型，内容 7.1 结构体类型 7.2 共用体 7.3 枚举类型 7.4 用typedef声明类型

2014-02-24

C++程序设计-第6次实验指导

实验目标：学会使用循环控制语句解决实际问题，关注焦点：程序的效率

2011-11-01

类中使用指针和引用

学会在类中使用指针，包括类中有指针（数组）数据成员、指向对象的指针、指向数据成员的指针、指向成员函数的指针

2012-03-21

C++ASCII文件练习的几个文件

用于C++文本文件练习的几个文件的几个文件。题目在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/9078413。

2013-06-12

2014学科导论-计算机学科与学习

文经学院2014级计算机学科导论课件：第7讲计算机学科与学习

2014-11-03

IT专业学生社团指导心得

在第四届全国云计算大会期间，CSDN组织了第一届CSDN高校俱乐部交流研讨会，我作为俱乐部指导教师代表发言“IT专业学生社团指导心得”，将发言的PPT在此提交。

2012-05-26

多态性与虚函数（2013级-C++程序设计）

2013级，C++程序设计课件。第12章多态性与虚函数，内容 12.1 多态性的概念 12.2 一个典型的例子 12.3 虚函数 12.4 纯虚函数与抽象类课程主页在：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759

2014-05-25

计算机学科与专业（计算机学科导论）

文经学院计算机导论课第七讲计算机学科与专业。主要内容：计算机成为一个学科学科的知识体系和专业的课程体系国内计算类专业状况信息技术人才需求和大学生成长

2013-11-14

c++程序设计面向对象方法实现数组类和链表类

体验用面向对象的方法操作数组和动态链表了解C++标准类和标准模板库

2012-05-10

c++程序设计多态性与抽象类

1. 进一步多态性的基本概念 2. 学会利用虚函数实现多态性 3. 学会在设计中利用纯虚函数构造抽象基类

2012-05-10

c++程序设计继承与派生实验（一）

c++程序设计继承与派生实验（一） 1. 掌握类的派生与继承的概念 2. 学会定义子类，重点是类的构造函数与析构函数

2012-04-17

2014学科导论-计算机通信与网络

文经学院2014级计算机学科导论课件：第6讲计算机通信与网络

2014-11-03

读懂冒泡排序

在很多问题的处理中，要处理的数据是有序的，这是一个基本的前提。以此前提，以二分查找为代表的高效算法得以应用。于是，排序成为算法中的一个基本问题。本文档展示了一种常见的“冒泡排序”的原理，以此帮助初学者建立对排序的感性认识。

2013-12-09

使用排序算法解决实际问题，初步体会文件的输入输出

2011-12-09

继承与派生（2013级-C++程序设计）0

2013级，C++程序设计课件。第11章继承与派生，内容 11.1 继承与派生的概念 11.2 派生类的声明方式 11.3 派生类的构成 11.4 派生类成员的访问属性 11.5 派生类的构造函数和析构函数 11.6 多重继承 11.7 基类与派生类的转换 11.8 继承与组合 11.9 继承在软件开发中的重要意义

2014-05-04

计算机导论-第五讲计算机科学体系

用于16学时，计算机科学与技术专业的学科导论。第五讲，计算机科学体系，介绍计算机科学体系与学科方法等。

2011-11-13

c++程序设计实验指导：构造函数及对象数组

c++程序设计实验指导 1. 学会各种形式的构造函数的写法 2. 学会使用对象数组 3. 进一步熟悉用面向对象的思维解决问题

2012-03-14

c++程序设计继承与派生实验（二）

c++程序设计继承与派生实验（二） 1. 进一步掌握类的派生与继承的概念、应用方法 2. 掌握继承方式对成员访问权限的影响 3. 掌握虚基类的用法

2012-04-25

C++程序设计-第9次实验指导

学会使用函数进行编程，实用技能：编程中互联网资源的利用