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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

原创 怎么才能有写程序的思路

【提问】   老师,您好!请教一下写一个程序的整体思路是什么样的? 看老师写的程序基本都能看明白,但自己写的时候,思路有点混乱,不知道先写什么,后写什么!逻辑前后联系在写程序之前,好多都考虑不到。【答复】   若论步骤、思路,各种书上写得多的是了,认真读一读,比我在这里罗嗦几句管用得多。对于实...

2016-06-29 04:01:34

阅读数 9723

评论数 1

原创 跨专业考研学生的三个问题

【来信】   我是一名准备升入大四的学生,目前在一所普通的化工院校就读,学的是高分子材料专业。大学期间挂了好多门课,基本和化学有关的专业课都有补考重修的记录。本人确是学渣无疑,不过绩点尚不至于低到不能毕业的地步,感觉自己还有选择的余地,所以打算跨专业考研,考计算机。   我为什么会选择计算机,...

2016-06-24 09:09:25

阅读数 5542

评论数 1

原创 将通识能力的提高融于日常学生和生活中

【来信】   非常感谢您前段时间的指点,让我有清晰的思路和方式知道如何去学习。只不过心中还有一点疑虑(抱歉麻烦您多次):前一段时间已经在跟网络安全实验室,学了些皮毛后又发觉自己依然喜欢开发。了解了多个方向和技术后,感觉我对计算机任何方向都有不错的兴趣(还是说因为未深入了解)。感觉什么都想学,同时...

2016-06-24 06:49:38

阅读数 4318

评论数 0

原创 给职场新人的提升建议

【来信】   老师,您好,我是一名java开发程序猿,入职半年多了,进入的是一个外包公司,现在的疑惑就是,外包进入的公司所做的项目模板基本差不多,所以项目开发的模式基本就是复制、粘贴,而且项目验收后的一段时间,例如我现在,很迷茫,不知道怎么提升自己,如果再这样下去,感觉学不到什么东西。【回复】 ...

2016-06-22 16:52:29

阅读数 3504

评论数 1

原创 给“习得性无助”者的回信

【来信】   (应来信者要求,不公开)【回信】   看完你的来信,我知道我帮不了你。不过也清楚,你自己可以帮助你自己。   我不知道你从中学到现在,一直在玩些什么?你一直在声明自己爱读书,但由于贪玩而耽误了读书,耽误到现在这个程度。我怀疑你爱读书,是口头上的爱,而不是发自内心的真爱。 ...

2016-06-19 12:17:15

阅读数 3577

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原创 循序渐进写程序

【来信】   老师,我现在是初学编程,感觉自己的编程能力比较弱,如果做一道算法题,有时候需要两三个小时,做出来之后还没有答案上给的算法好,应该是练习比较少,我是应该多看别人写好的算法,然后多敲代码好呢,还是尽量自己写,写不出来再看答案好呢(感觉自己写好浪费时间)【回复】   我们的学习,要讲究...

2016-06-12 15:27:54

阅读数 2377

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原创 给大一ACM队员的四个问题答复

(一位亲弟子的问题,我的回复在【】内)   今天实验室开了个小晚会送各位大三的学长。他们都讲了讲各自的想法。有讲大学生活怎么度过的,有讲未来工作的。让我有了很多想法。所以我也有了新的疑问。希望老师帮我解答一下吧…   问题一:   我现在加入ACM实验室了,刚作为参观队参加了今年的省赛。恩...

2016-06-12 08:37:19

阅读数 4836

评论数 7

原创 切勿再用“过了再说”安慰自己

(一)写给学生      期末到了。   “过了再说”这几个字,又在我的耳边开始响起。和我这样说的同学,我看到了他表面上“车到山前”的聪颖机智,有些“投机取巧”的招牌已然金光铮亮,但内心的最深处,无疑全都是一片悲凉。   教育和学习中,是要追求自我解放的。我们向往的这种自由当中,求真求实是...

2016-06-11 07:22:12

阅读数 1719

评论数 3

原创 C++实践参考:小玩文件

【项目 - 小玩文件】 (下面是填好空的程序) (1)下面程序的功能是统计文本文件abc.txt中的字符个数,请填空将程序补充完整。#include <iostream> #include <cstdlib> #include <fstream> // (1...

2016-06-09 15:13:40

阅读数 2168

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原创 2015级C++第16周实践项目 文件

本周项目中用到的数据文件,请在此下载[点这儿…]。【项目1 - 小玩文件】 (1)下面程序的功能是统计文本文件abc.txt中的字符个数,请填空将程序补充完整。#include <iostream> #include <cstdlib> #include ________...

2016-06-09 12:08:38

阅读数 1921

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原创 2015级C++第16周程序阅读 文件操作

1、请写出下面程序的输出结果 (1)#include <iostream> #include <fstream> using namespace std; int main() { fstream outfile,infile; outfile.open(...

2016-06-09 11:55:02

阅读数 1563

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原创 C++范型程序补充阅读

(1)下面程序通过输入流迭代器来填充vector容器,通过输出流迭代器来写入“流cout”。程序执行时,如果输入为:1 2 3 4 5 q 则输出为:1,2,3,4,5, 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 请填空将程序补充完整。#include<iostream> #inc...

2016-06-03 10:05:27

阅读数 2065

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原创 C++实践参考:洗牌(范型程序设计)

【项目2:洗牌】   在扑克牌游戏中,每次游戏开始都要求把54张牌重新排列一下,称为洗牌。试编写程序将一副扑克牌(用54个整数1~54表示)随机洗好后,顺序输出54张牌的情况。   参考界面: 参考解答(共4种,可作为程序阅读,品味用STL解决问题的方法,必要时,请查找相关手册)   解法...

2016-06-02 16:58:44

阅读数 2949

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原创 C++实践参考:程序填空(范型程序设计)

【项目:程序填空】下面程序运行后,输出结果如下: 请填空将程序补充完整。#include <iostream> #include <vector> #include <algorithm> #include <functional> using...

2016-06-02 16:56:20

阅读数 1961

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原创 2015级C++第15周实践项目 范型程序设计

【项目1:程序填空】下面程序运行后,输出结果如下: 请填空将程序补充完整。#include <iostream> #include <vector> #include <algorithm> #include <functional> usin...

2016-06-02 16:53:23

阅读数 1535

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原创 2015级C++第15周程序阅读 范型程序设计

阅读下面的程序,对照运行结果,领会STL的用法 (1)#include <string> #include <set> #include <iterator> #include <iostream> using namespace std; int...

2016-06-02 16:49:17

阅读数 1338

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原创 答大二学生:跟着自己的兴趣定方向

【来信】 贺老师,你好:   我是河南XX大学计算机专业的一名大二学生,关注您的博客很久了,收获颇丰,谢谢您的付出。最近我们专业要分方向了,有硬件和软件两个选择;我对硬件非常的感兴趣况且编程对我而言有点力不从心,但是我们学校对硬件并不是特别的重视,我该如何选择?希望老师能给出一些合理化的建议和...

2016-06-01 06:21:48

阅读数 4328

评论数 1

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